w Reconceptualising the African University – University Of Zululand

| A node for African thought

Reconceptualising the African University

RECONCEPTUALISING THE AFRICAN UNIVERSITY PUBLIC LECTURE ADDRESSES A DEPRESSING STATE OF HIGHER EDUCATION SYSTEM IN SOUTH AFRICA

“The most important weapon in the hands of the oppressor is the mind of the oppressed”-Steve Biko

The lecture titled reconceptualising the African university: identifying the features of the problem was presented by the world renowned and respected Sociologist Professor Kwesi Kwaa Prah who is an author of several books and has published extensively on various issues and many articles on topics around Africa’s History and writing on issues affecting the society and education system was presented on Wednesday, 15 July at the University’s Council chamber and via the webinar link.

Professor Mtose welcomed all attendees to the Vice Chancellor’s public lecture series. She outlined the nature of the lecture as an ongoing university engagement sessions that are conceptualised to be part of the celebrations of the 60th celebration of the University’s existence since its founding.   This lecture is at the heart of what UNIZULU is trying to achieve, for a University to be a truly African University as opposed to be the University in Africa. She alluded that in order to transform our universities will require all of us to think out of the box and dislocate ourselves out of the colonial sphere and paradigm which expect universities located in the continents to be mere clones of those of previous  colonial masters. This lecture further  series seek to point out how these should unfold in identifying the problem and features in order to truly experience and transform  our institutions into an African university.

“The University of Zuluand have deliberately redefined ours to be a University Restructured for Relevance, we understood it this way as ours should be a centre of strategic reflection and insight for it to be relevant” – Professor Mtose, Vice-Chancellor

The lecture is a flow from the work done by UNIZULU academics in March at Salt Rock, the task of the group was to produce a series of thoughts and ideas with regards to the challenges that UNIZUU and other university in S.A and all over Africa with regards to their mandate, purpose, object to structure the content of their offerings as Universities face. This is a response to the fact that post colonialism in Africa and post-Apartheid in South Africa in 1994 the process of dismantling the educational system and installing a new education system which is more answerable to the broader sections of the community has not been achieved. It is this realisation that we face a challenge to ourselves to be able to fashion an educational system  which is substantively meaningful to the lives and upliftment of Africans Professor Prah mentioned that that in South Africa there has been a habitual way at looking at a crisis from a historical perspective of advantaged and disadvantaged institutions lens. We have to realise that this is not a realistic way of looking at a crisis because all institutions are born from colonial experience.

Professor Kwah is also an editor of a book, Knowledge in Black and White, which is a sample of the academic thoughts across South African spectrum varying from Historians from various institutions it was clear that it was time to reassess the baggage the institutions were handling. In the 90’s the Deputy Vice Chancellor, Institutional Support,Professor Seepe also published a book on transformation in higher education in this way they were trying to eliminate issues that persist even in modern times. The UNIZULU has  agreed to start as soon as possible to identify clearly the components that hinders the success of a university idea in Africa. African Universities like the idea of a university to reproduce and replicate the institutional forms that have been inherited from Colononial powers and these standards have been set and maintained from outside and that we create the theatre of the observed by exposing students to foreign language that are not used locally e.g. Latin and Greece in African Universities said Professor Prah

“Even in this generation there are lots of people who think that spending a stint in an abroad institutions that spending a time in those institutions like Oxford, Harvard etc. gives you a particular competitive edge over competitors and colleagues who are derived from our local institutions”-Professor Prah.

The priority solution is that African University should be appetised by African concerns and interests, and seek to provide proper aligned African solutions. Our African history at the moment is an extension of Western history and it is not surprising as it was written by colonial powers hence the distorted version of our society. In essence the University of Zululand can start by creating a centre for African languages, develop a unified Nguni Dictionary, African to cross-reference each other and forming a consortium of Universities in order to improve the curriculum offerings are some of the immediate solutions that are achievable stated Professor Kwah.

The first respondent, Deputy Vice-Chancellor – Professor Kgaphola, stated that the Salt Rock discussions that Professor Prah alluded to resulted in the publication of the book titled: A UNIZULU Conversation “Reconceptualising the African University”. This is an important milestone in the context of UNIZULU, 60th . The preeminent question is how do we reclaim our intellectuall sovereignity, 25 years into democracy and look at what has been achieved and not achieved. Further the University of Zululand looked at how much effort do we put into what concerns us otherwise we become an appendix in someone’s else agenda hence the language issue is important.

Publication Patterns are that we disregard our indigenous instruments, how deep are our African roots, the inherent roots, how are we connected to the rest of Africa consciously.what has been

The second respondent , Acting Deputy: Teaching and Learning in the Faculty of Arts, Dr Shamase response was around the denial of our identity which has resulted in the Western education promulgation.  The decolonial ideas cannot continue to reign in our language, tradition and song .A university has to be culturally closer to society in which it operates and that the university has to be intellectually linked to the wider scholarly values of the world of learning. The university must take an active part in the social revolution that is promoting African consciousness

 

 

 

67 thoughts on “Reconceptualising the African University”

  1. 플레이어들의 개인 정보와 금융 정보를 안전하게 보호하기 위해 최신의 보안 기술을 사용하며, 랜덤 넘버 제너레이터(RNG)를 사용하여 게임 결과의 공정성을 보장합니다.

  2. есть ли давление в космосе,
    где больше давление в космосе или
    под водой диагностика чистки таро к чему снятся наколки на теле скачать
    игру рисовать ibis paint x, ibis paint черный
    скачать живые ископаемые животные, живые ископаемые реферат

  3. Admiring the hard work you put into your site and in depth information you offer.
    It’s good to come across a blog every once in a while that isn’t
    the same unwanted rehashed material. Excellent read!
    I’ve saved your site and I’m adding your RSS feeds
    to my Google account.

  4. I came across your site wanting to learn more and you did not disappoint. Keep up the terrific work, and just so you know, I have bookmarked your page to stay in the loop of your future posts. Here is mine at Seoranko about Addiction Rehabilitation. Have a wonderful day!

  5. You’ve written terrific content on this topic, which goes to show how knowledgable you are on this subject. I happen to cover about Social Media Marketing on my personal blog Articleworld and would appreciate some feedback. Thank you and keep posting good stuff!

  6. гадание i пасьянс сения кукла оберег одолень
    трава значение заговор как вернуть любимую женщину без последствия
    заклинание чтобы скучал очищение дома от порчи и сущностей игорь
    попович

  7. сонник ехать в поезде в неизвестном направлении, сонник ехать в поезде с мужчиной
    что означает когда снится кровь изо рта хорек белый машина,
    тойота харриер цена
    что означает цапля на кофейной гуще
    молитва от защиты от рака

  8. сөйлеуді дамыту тех карта 3+, сөйлеуді дамыту 2
    кіші топ нышанның ықпалымен қалыптасқан қабілеттің түрі,
    қабілет психология еркинбек мусабаев,
    мусабаев еркинбек биография семья дети
    тұлым кесу салты, балаға шаш қою
    дәстүрі

  9. француз революциясы, француз революциясы
    неше кезеңнен тұрды тамыр аймақтарының дұрыс реті,
    тамыр қабықшасы астында орналасқан аймақ баланың кеш дамуы,
    баланың тілін шығару дұғасы а дан басталатын
    ауыл аттары, а дан басталатын елді мекен

  10. кроп-топ, кроп-топ с чем носить
    көтендегі құртты қалай кетіруге болады, баланың
    көтені қышыса не істеу керек teadot шымкент меню, иляева, 23 жұмыспен қамту орталығы іле ауданы, жұмыс
    іздеу сайттары

  11. спорттық медицина тест жауаптарымен, дене
    тәрбиесі теориясы мен әдістемесі
    тест жауаптарымен ел жастары бағдарламасы, ел жастары бағдарламасы эссе балаларға арналған психологиялық тест сұрақтары, психологиялық тесттер мектеп оқушыларына
    елорда туралы мақала, елорда туралы өлең

  12. тілге арналған жаттығулар
    балабақшада, тіл дамыту ойындары кунделик кз пароль ауыстыру, кунделик электронный дневник қазақ тілінің
    негізгі сөздік қоры, сөздік қор дегеніміз не етістік және оның шақтары, етістік шақтары мысалдар

  13. бас прокурор және оның орынбасарлары жаз өмірім мәз өмірім минус скачать, жаз өмірім мәз өмірім аккорды купить daihatsu hijet, продажа daihatsu terios жердің
    неше пайызы судан тұрады, жердің күнді айналу уақыты

  14. алдағы іс-әрекет өнімін болжастыруға мүмкіндік ашушы психологиялық
    процесс құлан өз қағынан өзі жерімес самый травмоопасный вид
    спорта с мячом, самый безопасный вид спорта аяулы анашым ақ сүт берген маған минус скачать, балалар әні аяулы анашым скачать

  15. южнокорейские фильм 2022 смотреть онлайн, корейские фильмы про любовь
    смотреть онлайн бесплатно сабрина – маленькая ведьма нетфликс,
    леденящие душу приключения сабрины пифагор 1899 қытайда не болды, 1898 жылы
    англия қытайдың қай аумағын басып алды ел бағу мағынасы, абайдың ең
    қысқа қара сөзі

  16. өнер жігіт көркі эссе, өнер сөзіне сөйлем
    құрау сұйық пен газ қысымы, сұйықтар мен газдардағы
    қысым паскаль заңы ашық сабақ табиғатты басқару әдістері, табиғатты пайдалануды институционалдық басқару функциялары купить квартиру на абая
    ауэзова, жк на абая байтурсынова

  17. кім сиқырмен байланысты от нервов часто хожу в туалет по большому, часто хожу в туалет по
    большому жидко тараз бус 55 маршрут, тараз бус 40 маршрут
    студент жертва лени, план работы по глобальной
    компетентности

  18. нанның сақталуы және бұзылуы,
    нан калай пайда болады күліп жүр күнде осылай күрсінбе
    ремикс, күліп жүр күнде осылай жаным менің күрсінбе скачать алакөлдің құрамы, алакөл аталу себебі повышенная
    температура у ребенка, температура у ребенка 6 месяцев

  19. First off I would like to say awesome blog! I had a
    quick question that I’d like to ask if you do not mind. I was interested to know how you
    center yourself and clear your mind prior to writing.
    I have had a hard time clearing my thoughts in getting my thoughts
    out. I truly do enjoy writing however it just seems like the first 10
    to 15 minutes are generally lost simply just trying to figure out how to begin. Any recommendations or hints?
    Cheers!

  20. қол машиналары, электр
    машиналары кітап темір қай заттың құрамына кіреді, темір
    кені басты экспорттаушы елдер алла суйген кулын
    сынайды, әр сынақтың артында школы астаны отзывы, частные школы астаны рейтинг

  21. мақта майы деген не, мақта түрлері адамзаттың табиғатсыз
    күні жоқ оны айтуға табиғаттың тілі
    жоқ, адамзаттың табиғатсыз күні жоқ авторы ең алғаш ғарышқа ұшқан иттің аты, ғарышқа ұшқан жануарлар жинақы
    мәтін заттар дегеніміз не химиялық дене,
    заттар мен денелерге не жатады

  22. алматы пойыз кестесі, онлайн табло прибытия поездов алматы-2 адамзаттың бәрін сүй
    бауырым деп мағынасы, адамзаттың бәрін сүй бауырым деп өлеңі жүйелік программалардың түрлері, жүйелік программалық
    жасақтама дэп уральск, жайык таза кала директор

  23. к чему снится красивое дерево крестовый
    король значение карты молитва к святой матроне при поиске работы
    савченко вечерний чай и карты таро бесплатные гадания таро на чувства и мысли мужчины ко мне

  24. плевра аурулары, плевра қуысына сұйықтық жиналу синдромы тиграхауда сақтарының қоныстанған аумағы, сақ қоғамы үш топқа
    бөлінді орындалған арман
    қысқаша мазмұны, с көбеевтің қазақ балалар әдебиетіне қосқан үлесін зерделеңіз кері байланыс акт, сабақта акт қолдану тиімділігі

  25. біржан сара айтысы талдау, біржан мен сара айтысы мен қазіргі кездегі айтысты салыстырып с көбеевтің ұстаздық
    қызметі әдеби мұрасы, спандияр көбеев
    таған презентация жасау, презентация жасау үлгісі катер
    өзен ағысына қарсы 12 км, катер өзен ағысымен 15 км

  26. ағзаның ішкі ортасы, ағзаның ішкі ортасына тән қасиеттерді ата
    кіші жүздің алғашқы және соңғы хандары, кіші жүздің соңғы ханы анапа бу авто,
    колеса алматы новые авто адам араба, кірме сөздерді зерттеген
    ғалымдар

  27. This lecture sounds fascinating! It’s great to see a focus on redefining the African university. I wonder how the ideas presented will specifically change the higher education landscape in South Africa. Any thoughts on what practical steps could follow?

Leave a Reply to библиографиялық сипаттама үлгісі Cancel Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *